• População escolar flutuante e heterogénea (etnia, idade, nacionalidade);
• Condição clínica;
• Mobilidade reduzida para deslocação à sala de aula (cadeira de rodas);
• Reduzido espaço físico (sala de aula);
• Coexistência de diferentes anos de escolaridades;
• Insuficientes condições de trabalho nos serviços/enfermarias (os quartos comportam mais do que uma cama e muitas vezes o outro doente está demasiado debilitado para ter pessoas ao seu redor. Ou então há visitas e barulhos que dificultam o trabalho da docente e que por sua vez invalidam sucesso do ensino/aprendizagem.
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